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广义的教育

  教育的逻辑起点自然是人类社会的产生。从猿到人的转变是由于生产劳动，猿在劳动中逐渐形成以大脑和手为***的主体机制。

  大脑可以思维，手可以操作，这就使人区别于一般动物而变成“高i级动物。”有了主体机制才有可能成为具有实践认知能力的主体人，人类才能把自己提升为认识和改造客观世界的主体，从而把客观世界变成人类改造和认识的客体。而要认识和改造客观世界是需要有主体能力才可以的。人类社会是人类在社会实践中创造出来的自身存在形式。

托马斯幼少儿英语（3~15岁）

  托马斯幼儿英语：针对3-6岁幼儿，CICE考级费用，***多媒体教学，共三个级别，每个级别10个主题，共30个主题。30个主题内容与孩子的生活息息相关，重点培养学生听、说、读、写能力。学完三个级别后，能够具备良好的英语口语交流和表达能力，形成英语思维和标准地道的语音语调，CICE考级指导班，养成良好英语学习习惯，并形成浓厚的兴趣。

  托马斯学习馆，源自美国百年私立名校ST/Thomas School***少儿英语品牌，CICE考级在线咨询，目前遍及***200多家校区！母语式教学环境，O2O双向学习系统。孩子学英语就来托马斯！！

少儿教育主要包括德、智、体、美、情、财六个方面，德育培养孩子的品德，是教育的首要问题，也是早期教育的首要问题。孩子在3岁以前，以培养良好的道德行为习惯为主，以说理为辅。3到7岁之间，是少儿品德教育的重要阶段，一个人的思想品德、道德习惯及性格特征等，基本上都是在这时奠定的。

托马斯学习馆概括有少儿英语：为6~15岁少儿量身定做，共6个级别，CICE考级，144个主题，幼小衔接全日班：为4岁~6岁孩子量身设计，托马斯创意艺术课等。培养学生的探知、理解、表达、演讲、表演等能力，欢迎广大家长来电咨询！！